Estudantes do SENAI Timbó venceram o primeiro lugar na categoria Ensino Técnico da MECA Brasil 2025, competição nacional de automação industrial promovida pela Mitsubishi Electric. O projeto premiado desenvolveu um sistema automatizado para coleta de resíduos flutuantes em rios, unindo tecnologia, inovação e cuidado ambiental. A final aconteceu em São Paulo, nos dias 4 e 5 de novembro, reunindo equipes de diferentes estados.
Os estudantes Jhozwa Lange, Marcelo Gasperini e Jackson Loppnow, do curso Técnico em Automação Industrial, criaram o equipamento sob orientação do professor Jackson Campestrini. O sistema utiliza sensores, controle eletrônico e componentes mecânicos leves para capturar o lixo que permanece na superfície da água, reduzindo impactos ambientais e favorecendo a preservação dos recursos hídricos.
Ao todo, a MECA Brasil recebeu cerca de 150 projetos inscritos. Após etapas de seleção, 13 equipes chegaram à fase final, incluindo instituições técnicas e universidades. A categoria de ensino superior teve sua primeira colocação conquistada por uma equipe de Pernambuco. Já entre as escolas técnicas, a conquista de Timbó destacou o potencial da educação profissional catarinense.
De acordo com a gerente executiva SESI, SENAI e IEL para o Vale do Itajaí, Graziela da Silva, o reconhecimento vai além da premiação. “Este resultado simboliza o potencial dos jovens em criar soluções tecnológicas com impacto ambiental positivo e relevância social”, afirma.
Os estudantes do SENAI Timbó receberam notebooks de última geração e um mês de estágio na Mitsubishi Electric, sediada em São Paulo. O professor orientador ganhou um tablet. A instituição também será contemplada com um robô industrial da Mitsubishi, que chegará nas próximas semanas, tornando a unidade de Timbó a única de Santa Catarina a contar com esse equipamento para fins educacionais.
A escola já havia conquistado destaque nacional em 2023, quando alcançou o 3º lugar na mesma competição. A nova vitória reforça o compromisso do SENAI Timbó em formar profissionais capazes de inovar e transformar realidades.
A iniciativa mostra que tecnologia e responsabilidade ambiental podem caminhar juntas. O projeto nasce da sala de aula, atravessa fronteiras e retorna ao território local como exemplo de que conhecimento também é cuidado — com os rios, com a cidade e com o futuro.
