Em cada gesto de cuidado, nasce uma oportunidade de transformar realidades. Em Timbó, a união entre poder público e sociedade civil deu mais um passo importante rumo à construção de uma educação mais sensível e inclusiva. A Prefeitura recebeu, nesta semana, a doação de abafadores de som destinados às escolas da rede municipal e estadual, fortalecendo as ações de inclusão nas escolas de Timbó.
A iniciativa foi viabilizada pelo Lions Clube de Timbó, que, a partir de um levantamento realizado junto às unidades de ensino, identificou a necessidade dos equipamentos para atender alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Com base nesse diagnóstico, os abafadores foram adquiridos e serão distribuídos pela Secretaria de Educação para oito escolas que apresentaram demanda.
Um ambiente mais acolhedor
Mais do que equipamentos, os abafadores representam cuidado com o bem-estar e respeito às individualidades. Para muitos alunos autistas, o excesso de estímulos sonoros pode ser um desafio diário. Nesse contexto, a iniciativa contribui para tornar o ambiente escolar mais confortável, favorecendo a concentração, a aprendizagem e a convivência.
O prefeito Flávio Buzzi destacou o impacto da ação no cotidiano das escolas.
“Essa doação representa um avanço importante na inclusão e no cuidado com nossos alunos. A parceria com entidades como o Lions fortalece o trabalho da educação e contribui diretamente para um ambiente mais adequado e acolhedor”, afirmou.
Parcerias que transformam
A ação reforça a importância do trabalho conjunto entre instituições públicas e entidades da sociedade civil. Quando diferentes forças se unem em prol de um objetivo comum, os resultados se tornam ainda mais significativos.
A Prefeitura de Timbó destaca que iniciativas como essa ampliam a qualidade dos serviços oferecidos à população, especialmente na área da educação, onde cada detalhe pode fazer a diferença na vida de uma criança.
Em meio aos sons do cotidiano escolar, agora há também o silêncio que acolhe, protege e respeita. Um silêncio que fala de inclusão, de empatia e de um futuro construído com mais atenção às necessidades de cada aluno.
Foto: Raphael Carrasco/PMT