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Aluna de Indaial recebe título estadual por projeto voltado à prevenção de desastres

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O interesse pela ciência e pela prevenção começou ainda nas aulas de Ciências, mas acabou levando a estudante Isabelli Cristhini Maffezzolli a conquistar um reconhecimento inédito em Santa Catarina. Aluna do 9º ano da Escola Básica Professora Úrsula Kroeger, de Indaial, ela recebeu o título de Embaixadora do Programa Defesa Civil na Escola, tornando-se a única estudante do ensino fundamental do Estado a receber a honraria.


A entrega do diploma foi realizada pelo secretário da Proteção e Defesa Civil de Santa Catarina, em um momento celebrado pela comunidade escolar, familiares e professores. Ao lado do mascote Radar e do professor orientador Alexandre Takio Kitagawa, Isabelli representou Indaial em uma conquista que reforça o protagonismo estudantil e o incentivo à pesquisa científica nas escolas.
A trajetória da estudante dentro do programa começou ainda no 7º ano, quando os alunos passaram a desenvolver projetos ligados à Redução de Riscos e Desastres (RRD), tema trabalhado na proposta curricular do município e no Programa Defesa Civil na Escola.
Projeto científico levou estudante ao reconhecimento estadual


Foi nesse contexto que Isabelli desenvolveu um sensor de abalos sísmicos, projeto apresentado na X Feira Brasileira de Iniciação Científica (FEBIC) e também no V Congresso Brasileiro de Redução de Riscos e Desastres.
O trabalho chamou atenção pelo olhar inovador e pela relação direta com temas de prevenção e segurança. Segundo o professor Alexandre Takio Kitagawa, o reconhecimento estadual representa não apenas uma conquista individual, mas também o fortalecimento da educação científica dentro da rede municipal.


Além do projeto já premiado, a estudante segue desenvolvendo novas pesquisas voltadas à temática de redução de riscos e desastres, com trabalhos inscritos em eventos como a XI FEBIC e a Feira do Conhecimento Tecnológico e Científico (FETEC).
Para a comunidade escolar, a homenagem foi recebida com orgulho e emoção. O reconhecimento reforça o incentivo à pesquisa desde cedo e evidencia o potencial de jovens estudantes em desenvolver soluções e reflexões importantes para a sociedade.

Educação voltada à cidadania e prevenção

Segundo os organizadores, o Programa Defesa Civil na Escola vai além dos conteúdos teóricos. A proposta incentiva os estudantes a observarem os problemas das próprias comunidades, refletindo sobre cidadania, prevenção, responsabilidade social e redução de riscos.
De acordo com o professor orientador, os projetos desenvolvidos despertam nos alunos uma visão mais crítica e participativa, estimulando a busca por soluções que contribuam para o bem-estar coletivo.


A conquista de Isabelli também já começa a gerar reflexos positivos dentro da rede municipal de ensino. Conforme a escola, aumentou o interesse de estudantes pela pesquisa científica e pela participação em projetos educativos e comunitários.
Mais do que um diploma, o reconhecimento simboliza a força da educação como ferramenta de transformação — capaz de despertar conhecimento, incentivar a prevenção e formar jovens preparados para pensar o futuro de maneira mais consciente e participativa.

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