Educandário realiza projeto dos Minicontos Textos escolhidos foram transformados em livro na Escola de Ensino Fundamental Hugo Roepke …
CLARICE GRAUPE DARONCO/JMV
Foto: FOTOS/EEFHR
TIMBÓ – Um trabalho que teve por objetivo o incentivo à leitura e produção de textos. Assim foi a realização do projeto de Minicontos, pelos alunos do 8º ano 1 e 2 da Escola de Ensino Fundamental Hugo Roepke. Segundo informações da professora da Escola, Katherine Minela Pellin, o projeto de escrita dos Minicontos foi elaborado no decorrer das aulas de Língua Portuguesa, nos meses de março e abril, sendo que num primeiro momento os alunos tiveram contato com diferentes títulos desse gênero textual, foram discutidas suas interpretações, características, além de conteúdos gramaticais e de estrutura textual.
Katherine observa que após a compreensão global desse tipo de texto, foi proposta aos alunos a criação dos minicontos, que foram transformados em uma encadernação. “Quando a primeira versão da produção estava feita, essa passou pela correção da professora e os alunos fizeram as adequações necessárias, escrevendo uma segunda versão melhorada”, explica a professora.
Posteriormente os alunos trocaram os textos entre si, tomando conhecimento da escrita dos colegas e propondo mudanças, caso acreditassem que essas precisassem ser feitas, os autores do texto escreveram sua versão final, que foi transformada em um "livro". “A obra completa está sendo levada ao conhecimento dos familiares por meio dos alunos”, destaca a professora ao afirmar que foi perceptível ao fim do trabalho, o sucesso conquistado pelos educandos diante do gênero textual proposto, os objetivos propostos foram atingidos de forma primorosa atrelados ao orgulho que os alunos demonstraram por ter seus textos "publicados".
Katherine também observa que foram escolhidos, de todos os minicontos apresentados, cinco como destaque: Uma Escola do Futuro, do aluno Adriano Milke – 8º ano “2”; Enfrentando Barreiras, de Gabriel Alves Xavier – 8º ano “1”; O Caminho de Volta, de Ricardo Machado – 8º ano “1”; O Dragão, de Vanessa Orela – 8º ano “1” e O sentido de falar a verdade, escrito por Micheli Pasquali – 8º ano “2”.
